关爱留守儿童的发言稿,实用范文： 关爱留守儿童发言稿范文优选4篇,关爱留守儿童发言稿5篇

亲爱的同志们：

为了深入贯彻省、市关于做好关爱农村留守儿童工作的要求，切实加强对农村留守儿童服务管理，促进农村留守儿童的健康成长，让广大留守儿童感受到党的温暖和社会各界的关爱，过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节。县妇联决定向全县各帮扶单位和有关部门发出开展对留守儿童的关爱帮扶活动倡议：

一、要争做“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童情感交流，在节日活动期间，利用游戏、讲座方式加强亲子情感交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，通过心理疏导，与孩子们共同生活、交往，悉心观察留守儿童心理隐患和需求，纾解孩子们对生活、对学习、对他人产生的心理压力和矛盾，引导树立正确的世界观、人生观、价值观，培育留守儿童健全人格。

二、要组织开展多种形式的安全常识教育培训活动，结合身边事例，强化留守儿童的安全意识和防范意识，教给留守儿童交通、消防、用电、涉水、食品、卫生、自护自救等安全常识。宣传未成年人保护相关法律法规，指导未成年人学会用法律手段保护自己合法权益。

三、要组织开展各种形式的文体和知识竞赛活动，适应孩子求美、求乐需求，丰富留守儿童精神文化生活，观摩经典儿童影片，举办文艺联欢会，组织运动比赛，让孩子在活动中学会运动、学会审美，受到美育、收到欢乐。组织开展各种形式的文化知识教育辅导活动及手工技能培养活动，指导留守儿童完成课业任务，拓展知识领域，开阔知识眼界，增强动手能力，提升学习水平。

四、帮扶单位和有关部门，“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、巾帼志愿者等志愿服务人员，要针对留守儿童在生活、学习等方面存在亟需解决的问题和深深期盼的愿望，组织开展一对一结对帮扶活动，采取个性化举措，提供资金、实物等帮助，满足孩子们物质需求，实现孩子们小小愿望。

五、关爱留守儿童呵护健康成长

“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境，共同做好农村留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐徽县做贡献

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尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我想谈一谈一个很重要的话题——关爱留守儿童。

首先，我们要知道什么是留守儿童。留守儿童指的是由于父母在外务工等原因，长期在家乡生活的儿童。这些孩子没有母爱和父爱的陪伴，没有父母的指导和关注，往往影响到他们的成长和发展。

在我们的学校，也有许多留守儿童。他们上学、做作业、吃饭、睡觉都需要自己照顾。他们需要很多关怀和帮助，以保证他们的健康和安全。

因此，我们学校一直致力于关爱留守儿童，让他们在学校能够得到更多的关注和帮助。

首先，我们为留守儿童提供了心理疏导服务，让他们有机会分享自己生活上的困难和心情上的烦恼。我们的专业心理老师会倾听他们的诉说，给他们适当的建议和支持。透过与心理老师的沟通，他们能够感受到被理解和被关心，从而减轻他们的心理压力。

同时，我们还建立了留守儿童专项辅导，帮助他们提升学习和生活能力。辅导老师用循序渐进的方法，让孩子们学会做饭、洗衣、清洁房间等基本生活技能。另外，还采用游戏和童话等形式，让他们更好地理解课程知识，提高学习成绩。

此外，我们的学校还特别设立了留守儿童帮扶基金。这个基金可以资助留守儿童在学习和生活中出现的突发问题，比如家庭突发事件、意外伤害等。这个基金不仅是对留守儿童的帮助，同时也是对留守家庭的一份关怀。

最后，我想说，留守儿童是我们学校的一份宝贵财富。我们将继续为留守儿童提供更多的帮助和关注，让他们健康成长，为祖国的未来作出贡献。

让我们一起行动起来，为关爱留守儿童尽一份力量！谢谢！

尊敬的各位领导、亲爱的志愿者们，大家好！

今天，我们在这里聚集在一起，共同探讨和关注一个非常重要的问题，那就是关爱留守儿童。

留守儿童是指由于父母长期外出务工、离异、疾病、意外事故等原因，而长时间无法得到父母的照顾和陪伴，生活在乡村或城市郊区的孩子们。他们的心理和生理发展受到很大的影响，面临着艰难的成长问题。

我们身处21世纪的今天，作为一个文明社会，我们应该为留守儿童提供更多关爱

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大家好！

今天，很高兴来参加xx关爱留守儿童的见面会。在此，我代表县委、县政府对关心我县留守儿童健康成长的领导及社会各界人士表示衷心的感谢！对在座的各位来宾和同学表示亲切的问候！

我县是个农业县，近几年来，随着社会经济飞速发展，农村退耕还林还草政策的落实，城市化进程的加快，大量的农村闲置劳动力迅速向大城市转移，一大批农村劳动力到全国各地的大中城市务工创业，他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或学校代为照顾。我们常说：“十年树木，百年树人”，教育的事情必须从娃娃抓起。可以说，“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题。这需要我们集中全社会的各方力量，共同“关爱留守儿童”，为留守儿童给予生活上的救助，精神上的关怀，学习上的帮助，为留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“社会大家庭”的温暖。在大家庭的共同关注下成为社会的有用之才。今天，实验二小给我们做出了表率。在此，我提几点希望：

一是希望各级各部门经常性的开展“关爱留守儿童”活动，使留守儿童和外出务工的家庭真切感受到党和政府的温暖。让“留守儿童”的父母在远方工作得放心，让“留守儿童”在家乡学习、生活得安心、舒心。

二是希望学校老师成为“关爱留守儿童”楷模。在日常生活中，老师要对“留守儿童”给予更多的关爱，关心他们的饮食起居和安危冷暖；在学习教育上，更要高度重视“留守儿童”的思想道德建设，帮助他们树立正确方的是非观、人生观、价值观。学校的每位老师要切实负起责任，做他们生活上的'知情人、学习上的引路人、成长中的保护人。

三是希望留守家中的的小同学们要能够理解父母，他们在外辛苦地工作，不仅为城市建设作出了巨大贡献，是光荣的劳动者，同时他们也是为了小朋友们有更好的学习和生活条件，希望同学们一定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在的良好学习环境，从自己做起，从现在做起，从点滴做起，好好学习，天天向上。同时也希望，小朋友们能树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神，勇敢面对暂时的困难，克服困难，在困难中磨练自己、锻炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、主

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尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

我叫周梦婷，今年10岁，是龙王庙完全小学六年级的一名学生。能有机会作为一名留守儿童的代表，在今天的演讲台上发言，我很激动，是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活，是社会和各部门的共同关心，让我们沐浴着温暖的阳光，是学校和老师的谆谆教诲，让我们在人生的道路上幸福健康成长。

假如说别人的童年是一个完整的开心果，而我的也许只是一小半；假如说别人的家庭是一艘双桅帆船，而我的却只是一叶扁舟。在我很小的时候，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口，只能靠年迈体弱的爷爷奶奶照料起居生活。很多时候，我只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。渐渐的，我的性格从活泼开朗变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消极悲观在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。

直到我踏进龙王庙完小的那一天起，学校老师和同学以及社会各界那么多的好心人给我的帮助和关心，更是让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师经常与我心灵对话，关注着我的每一步成长，她给我买好吃的、买学习用品和书，还辅导我写作，在报刊上发表，帮我找回了自信；电视台“关注留守孩子”栏目组的叔叔阿姨们，走进了我的家，和我谈学习、谈生活、谈志向，让我有了更多的朋友，不再孤独；每个学期学校开展的“关注留守儿童”的真情活动，都会吸引很多乐于奉献的

人士，给我送来慰问品和扶助金，给了我学习和生活的机会、勇气是啊在我们这些留守儿童最渴盼一份关爱和温暖时，是你们无私的捐助，及凝聚在捐赠里的温情，在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”，像一道来自远方的阳光直射我们的心田，让我们明白：天涯海角、无时无刻，都有那么多热心的人在关注着我们，我们一点都不孤单。手捧着您们送来的衣物、学习用品和生活用品，